Por: Hanssel Gebauer.
Oficina de Prensa y Cultura.
La neuropedagoga Gloria Buitrago, en
representación de la academia sináptica se reunió con los estudiantes de
undécimo grado para tratar con ellos la relevancia de la comprensión de lectura
durante la aplicación de la prueba de estado.
El análisis, la asociación, las
semejanzas, la comprensión, la retención, memoria y creatividad, fueron algunos
de los dispositivos superiores tratados con los estudiantes para lograr el
propósito de la actividad.
Teniendo en cuenta la estructura de
los textos, los paradigmas de la compresión, la experta reveló tips necesarios
para tener una preparación continua, enfatizando que lo más importante es
ejercitar el cerebro analizando y memorizando datos relevantes.
Leer significativamente evoluciona
el pensamiento, es decir, que una vez los norteños pongan en práctica todas las
recomendaciones dadas, obtendrán más herramientas para realizar una lectura
para la vida, en la que se comprende y analiza al mismo tiempo.