jueves, 28 de febrero de 2013

Estudiantes de undécimo grado asistieron a charla para mejorar la comprensión de lectura.



Por: Hanssel Gebauer.
Oficina de Prensa y Cultura.

La neuropedagoga Gloria Buitrago, en representación de la academia sináptica se reunió con los estudiantes de undécimo grado para tratar con ellos la relevancia de la comprensión de lectura durante la aplicación de la prueba de estado.

El análisis, la asociación, las semejanzas, la comprensión, la retención, memoria y creatividad, fueron algunos de los dispositivos superiores tratados con los estudiantes para lograr el propósito de la actividad.

Teniendo en cuenta la estructura de los textos, los paradigmas de la compresión, la experta reveló tips necesarios para tener una preparación continua, enfatizando que lo más importante es ejercitar el cerebro analizando y memorizando datos relevantes.

Leer significativamente evoluciona el pensamiento, es decir, que una vez los norteños pongan en práctica todas las recomendaciones dadas, obtendrán más herramientas para realizar una lectura para la vida, en la que se comprende y analiza al mismo tiempo.

martes, 26 de febrero de 2013

Motivación comités



En aula máxima número dos fue el sitio escogido para reunir a la comunidad norteña en pleno e iniciar con la socialización previa a la escogencia de los respectivos comités que existen en el Gimnasio del Norte.

Uno a uno, los coordinadores de cada comité se dirigieron al estudiantado norteño para contarles los propósitos por cumplir durante el año de la nueva era.

Diez intervenciones mostraron las mejores opciones de cada grupo que conformarán los norteños, un comité que cuente con un gran número de adeptos tendrá ventajas para el desarrollo de las diferentes actividades programadas.

EL siguiente pasó será la reunión de cada comité para conocer sus integrantes y elegir su junta directiva, cuyo presidente será aspirante a la presidencia de la O.C.J. en bachillerato y O.C.I. Básica primaria.

Jornada Especial Sexto Grado.



El departamento de psicorientación con el apoyo de la coordinación del Gimnasio del Norte, organizaron una jornada de integración e introspección con los estudiantes de sexto grado.

 

Vestidos cómodamente, los norteños se desplazaron hasta el centro de eventos floyda para dar inicio a la primera gran actividad de este 2013, una mañana diferente que les permitió a los asistentes mejorar su actitud frente al proceso de transición que están viviendo en su ingreso a bachillerato.


El primer momento estuvo a cargo del departamento de psicorientación, orientando charlas con temas específicos propios de la edad de los norteños de sexto grado.



La segunda parte de la jornada logró divertir a los estudiantes mientras se divertían durante el desarrollo de juego y actividades recreativas que los llevaron a estrechar lazos de amistad y camaradería.


Luego de compartir un merienda entre compañeros, los norteños disfrutaron de un rato ameno de diversión y relajación en la piscina.

viernes, 22 de febrero de 2013

Aspirantes al cargo de personero escolar asistieron a charla de socialización.



Por: Hanssel Gebauer.

Oficina de Prensa y Cultura.



La personería de Valledupar, la secretaría de educación y el grupo de personeros estudiantiles ENREDA2, convocaron a todos los candidatos a la personería de cada institución educativa del municipio de Valledupar a una primera reunión en la biblioteca pública departamental Rafael Carrillo Lúquez.

Esta fue una primera capacitación institucional brindada por los tres entes organizadores como parte del plan de acción de socialización que desarrollarán durante todo este año.

EL Gimnasio del Norte, estuvo representado por Camila Cadavid, Angie Acosta, Margarita Hinojosa y María Fernanda Soto, quienes son las cuatro candidatas a la personería en el año de la nueva era.

Símbolos norteños fueron exaltados.



Por: Hanssel Gebauer.

Oficina de Prensa y Cultura.



La comunidad norteña celebró esta semana el primer acto cívico de este 2013, año de la nueva era en el Gimnasio del Norte, exaltando el valor intrínseco que poseen cada uno de los símbolos de la institución.




En básica primaria, los estudiantes contaron detalles del escudo, bandera, himno y logotipo a todos los presentes.



Por su parte, en bachillerato, los estudiantes de once D, exhortaron cada símbolo norteño, destacando la pertenencia y relevancia que representan para cada miembro de esta comunidad, evento que finalizó con un discurso que reflejó la importancia de los símbolos para un norteño.